对文科理科的个人见解

分类:教育资讯日期:2024-10-07 08:00:43人气:


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本文仅是我个人观点,不具有参考价值。

概念

人类的知识可以分为三大类:人文学科,社会科学,自然科学。

不太准确的划分:文史哲等归于人文学科;经管政治等归于社会科学,理工医等归为自然科学。

对文科理科的个人见解

文科生和理科生是相对来讲的。本文暂且把自然科学称为理工科,自然科学以外的学科称为文科。

特点

文科,人文社会科学,研究对象是人和社会。

学文科要谈立场,你学出来后要为谁说话,学文科的同学都应该想想这个问题。

理工科,研究对象是自然科学,他们不研究人,他们和大自然对话。所以不用考虑立场问题。

国家不会管你怎么研究,不涉及到意识形态问题。

理科技术是一个国家经济的后盾,引擎。而文科则要引导社会发展的方向。

成年人如何选择?

首先,每个人都应该选择自己喜欢的事情,你的生活才会幸福。

其次,你还应该结合自己的性格和未来的人生规划,想好自己该吃哪碗饭。

再次,理科,比如数学和物理,这类专业涉及到人脑的流体智力,要求你的计算速度特别快,而流体智力在二三十岁就开始走下坡路了。

这类学科最好尽早下功夫,并不是说年龄大了就学不会,只是相比起来难度更大。

最后,文科,更多讲究的是知识的沉淀,更多依靠的是大脑的晶体智力。晶体智力不容易随着年龄增长而退化。

流体智力(FluidIntelligence)是一种以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度、推理能力等。流体智力是与晶体智力相对应的概念,流体智力随年龄的老化而减退。而晶体智力则并不随年龄的老化而减退,晶体智力主要指学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等。

百度百科

晶体智力是指在实践中以习得的经验为基础的认知能力,如人类学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等,与流体智力相对应。

百度百科

个人看法

我是文科生,但是我认为,文科生在中国处于一个很尴尬的境地。

首先,学术思想不够自由,部分学者不敢旗帜鲜明的发表言论。反倒是某些顺应“潮流”的人更容易得到重用。

其次,中国的文科教育是失败的。从中学到大学,文科专业都是以死记硬背为特点。很多文科生不具备批判性思维,逻辑思维能力。

但是,文科生在当代社会也有相当广阔的生存空间。我不是指那些只会死记硬背知识点那类文科生。我是指的拥有批判性思维,能解决复杂问题的文科生。

很多与人打交道的工作,文科生都很有优势。另外,技术发展日新月异,文科生可以把自己的专业和技术结合,找到自己在潮流中的位置。

具体就不展开了。

总之,现代中国的精英人才,主要谈领导人和企业家吧,理科生居多,部分是因为总数上理科生的数量多于文科生。

理科毕业生起薪往往更高,文科刚毕业的同学往往混的不是很好,但那些拥有创造性思维的文科生后劲往往不容小觑。

如果你觉得我说的不对,看看就好。

没有伞的孩子,必须学会奔跑。欢迎你在评论区与我讨论。

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