双胞胎教养方式？家长会遇到怎样的教育困惑

本篇文章给大家谈谈双胞胎教养方式，以及家有双胞胎，家长会遇到怎样的教育困惑对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

三岁小孩怎么教比较好

三岁孩子怎么教会比较好？这是一个好问题。先说说三岁对于孩子的意义，我们再说说要怎么来教。

对于一个孩子来说，3岁是人生里十分重要的分水岭，3岁往往意味着孩子已经开始具备独立的自我意识，经历过魔鬼般的2岁-3岁之后，孩子就会迎来一个心理上与妈妈分割出来的独立的自己。

同时，他也开始在这个阶段要上幼儿园了，他将有自己的第一次上学经历，第一批同学，第一次一天大部分时候看不到爸爸妈妈。

这个经历对于这么小的孩子来说，真的很有挑战性。

所以，要更好的教三岁的孩子，我们可以从这几个方面来教育他。

一、爱的教育

第1个是爱的教育，爱的教育需要我们培养孩子有爱的精神。

爱的教育很重要，虽然说起来很虚，但这会确定未来孩子是否是一个乐观和快乐的人，还是一个自卑敏感的人。

孩子的三观在这个阶段开始形成，什么是三观，就是孩子的价值观、人生观和世界观。

孩子觉得自己有没有价值，是不是父母眼里最重要的人？

未来的人生是光明的，还是黑暗的？人应该是积极的，还是消极的？

这个世界是怎么样的，我们在哪里，是什么人，等等。

这些对世界、对自己、对自我的认识，就在这个阶段播下种子，影响到未来，是否会自卑、敏感，是否对自己自暴自弃，甚至是否会想不开而做出极端的事，都可以从这里找到踪迹。

那怎么样给孩子爱的教育呢？

第一是父母的高品质的陪伴，在这一个阶段的话，父母陪在孩子身边基本上是不可或缺的事情，有父母的陪伴这个孩子，拥有的爱是完整的。父母不在身边，错失这个阶段的孩子，往往会给孩子留下永远的缺憾。

第二是一个有爱的家，爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，这样的爱，会传导到孩子身上，未来这个孩子也是一个拥有爱的人。

二、培养好习惯，成就好性格

第2个是好习惯的培养，培养孩子良好的习惯。

老话所说的“三岁看大七岁看老”，三岁开始养成的习惯，习惯会成为性格，好的性格会让孩子受益终生。

3岁开始，培养孩子好习惯，是我们的重点。

要培养孩子什么样的好习惯呢？

第一是培养孩子阅读的好习惯，让孩子喜欢上读书；第二是培养孩子专注的习惯，做事情能够有专注力。第三是独立的好习惯，这样的独立从完成自己的小事情来做起：自己吃饭，自己穿衣，自己洗澡，这些事情，父母需要让孩子逐步来做。

第四是行动力，让孩子有行动力，这需要父母用自己的言传身教来影响孩子，培养出行动力的孩子，不拖延不磨蹭。

三、立规矩，重奖少罚

第3个是培养孩子遵守规则的习惯，让孩子有界限感

李玫瑾教授说：三岁是给孩子立规矩的关键时期。

但要注意，立规矩的出发点，不应该在于威压，更不应该惩罚为主。

无规则无以成方圆，让孩子有规则感和界限感，在为孩子制定规则的时候，不是只靠说就可以了，更多的话需要我们给孩子制定出具体的可执行的规则，并且全家人共同遵守。

让孩子知道大人面对规则一视同仁，同样的道理孩子也是一样。

面对规则的话，应该是重奖少罚，更多的是用鼓励的方式让孩子感受得到遵守规则的好处，而不是触犯规则之后所带来的处罚，这一点很重要。

立规矩有前提条件：

1、良好的亲子关系；

2、父母的高品质陪伴；

3、温柔而又坚持，不要孩子哭闹就放弃原则，同样道理，不要制定对孩子太难的规矩，否则就是强人所难。

有些家长面对孩子吃零食，采取的是彻底禁止的做法，这样的规矩定出来，弊大于利，从客观上反而会强化孩子吃零食的欲望，让孩子以后更加渴望，甚至是突破这样的禁止而受罚。

好的规矩，一定是父母与孩子间共同沟通并达成的，并且一定要根据实际情况进行调整的，比如吃零食，孩子可以少量吃，但不要彻底禁止，鼓励孩子少吃，并给予奖励。

总结

3岁是孩子人生的第一个分水岭，我们要给予孩子爱，给予孩子受益一生的好习惯好个性，再给予孩子规矩和界限，单纯强调爱却没约束，或者只讲规矩不讲爱，就像两条腿中只留一条腿一样，都不是最好的做法。

对此，你怎么看？欢迎留言讨论。

庭爸，8岁女儿的奶爸，优质育儿领域创作者，家庭教育指导师，70后大叔，有爱有思考的育儿和教育达人，欢迎、转发、点赞和评论，更多育儿和教育问题可以与我交流。让育儿更轻松，让教育更有效

隔代教育问题

您说的这个隔代教育，我的理解就是，你的意思想表达爷爷奶奶与孙辈之间的教育问题吧。社会在发展，爷爷奶奶那一代人的受教育观念和现在这一代孩子的受教育观念，是完全不同的。那么如果爸爸妈妈没空带孩子，也没空教育孩子，把孩子交给爷爷奶奶带的话。那就存在一个隔代教育的问题在里面。爷爷奶奶对孙子或孙女普遍都是溺爱。孩子受宠或溺爱过度，这是对孩子成长不利的一个方面，也是爸爸妈妈最不能接受的。那么怎么样破解？我想这个必须由爸爸妈妈在中间协调好爷爷奶奶与孙子孙女之间的对接关系。第一。爸爸妈妈要和爷爷奶奶协商好，不能纵容溺爱孩子。不要所有的事情都顺着孩子。第二，三代人坐下来，爸爸妈妈要当着孩子的面把孩子的学习上的事情交给爷爷奶奶。比如写作业不拖拉。写完作业交给爷爷奶奶检查才能看电视等等。当然也可以让孩子参与制定规距，让三方都清楚。孩子参与了制订，一旦犯了，就没有讨价还价的余地了。不过该玩的还是要让孩子玩的。毕竟孩子的学习是在玩中学的。

你的教养方式是什么样的有没有参考任何育儿体系

由于我们家宝宝还小，还未满周岁，原则上还没有什么特别的育儿理念，但延用了我的原生家庭的“散养式”。之前我也有提过，我的父母对我的教养方式就是散养型的，我在相对轻松地环境下度过了自己的童年。

但是避免不了的，在自己有了孩子以后，还是要与老一辈人的育儿方式做斗争。目前主要体现在以下两个问题：

一、绝对不惯着孩子。

（1）宝宝稍微磕着碰着了，外婆都会很心疼的帮着宝宝怪天怪地怪桌子不好，每次听到我都会强调说，磕一下没事，宝宝自己都没哭，不要做变相的责怪。

（2）宝宝喝奶不专心，于是外公喂奶瓶，外婆在一边唱歌跳舞哄着宝宝喝奶，在发现几次后，我直接让所有人走开，把宝宝放在一个安静的地方，要么一口气喝完，如果实在不喝，就不强迫他喝，把奶瓶拿走。

（3）类似的事情还有很多，斗争持续进行着……

二、培养良好的习惯。

（1）在生活上：例如，我努力说服家人，让照顾宝宝的流程表现一致。由于宝宝还小，这一点主要体现在洗澡、喝奶、睡觉上。一开始我母亲每天中午给宝宝洗澡，在我坚决反对之后，他们按照我说的，晚上6点以后洗澡-喝奶-关灯睡觉，所以宝宝从小就养成了到点睡觉的好习惯，从来没有夜里闹着不睡觉的事发生。

（2）在行为上：还是因为宝宝太小，还没有过多可纠正的行为。但宝宝爱抓人头发，我会告诉他，每次抓头发我都会打手，希望他不要乱抓别人的头发。

我知道未来还有很多需要学习和改进的育儿理念，之前参加一个亲子活动的时候，主办方送给每个人一本正面管教（0~3岁）的书，相信好好学习一番会让我增强科学育儿的信心。

私心里更希望我的父母也能参加一些科学育儿的线下活动，改变一下他们传统育儿的思想和理念，让我们在一致的行为下培养出更好的下一代。

家有双胞胎，家长会遇到怎样的教育困惑

感谢您的邀请，家有双胞胎的家长会遇到的教育困惑是:孩子性格差异较大，不知如何提供很好的家庭教育。

一个孩子性格开朗外向，活泼好动，另一个孩子安静内敛。性格无好坏之分。

关键是因材施教。

首先接纳他们，根据孩子各自的特质，采用适合的教养方式。

如孩子好动、外向，家长可以多带他出去旅游、玩耍，开阔眼界，学习各地的风土民情，认识大自然，感受世界的美好，在玩中学，在学中玩。

家长平时与这种类型的孩子多互动，注意沟通交流，做游戏等，增加亲子感情。

并且鼓励他自己去探索外界事物，培养他的动手动脑能力。

对于内向的孩子，尊重他的感受与需求，可以询问孩子:“你是希望我陪你玩，还是你自己玩”。

这种类型的孩子比较有主见，让他自主选择。

若他表达想让你陪着玩，那么就全情投入，不要边玩手机边陪孩子。

要高质量的陪伴，哪怕每天只陪伴一小时。

更不要心不在焉敷衍孩子，孩子会敏锐感觉到你的状态。

若孩子想自己玩，那么在安全的环境中，不加干涉的放手让他玩。

切忌对待不同性格特质的孩子，采用相同的教育方式，再好的教育理念、方法也应适合孩子的自身特点，因材施教，扬长避短，才能让孩子快乐、健康的成长！

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的双胞胎教养方式和家有双胞胎，家长会遇到怎样的教育困惑问题对您有所帮助，还望下本站哦！