学了一大堆技巧，托福听力还是不能得高分？

学了一大堆技巧，托福听力还是不能得高分？

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当同学们在准备托福听力考试的时候，大家都知道要去学会听力学科相关的技巧，这个想法是正确的。

托福听力在听的环节有听取的技巧，在记笔记的时候也有相关的记笔记的方法，在解题的过程当中，不同的题型有不同的解题技巧，而这些是老师在课程上面主要去教会大家的内容，并且通过课后作业的形式来帮助同学们去巩固提升。

但是同学们如果想让自己的提分过程加速ing，在最短的时间内去取得最max的分数提升的话，光有技巧是不够的，还有两个能力也缺少不得，今天吉米哥就来给大家来揭晓一下这两个额外的能力分别是啥。

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第一个是我们说的综合能力的提升。

光有技巧，比如说我已经知道了这个地方要出题了，可是这个考点句当中10个单词有5个单词我都没有背过，那你依旧是没有办法能够搞清楚这个材料真正的含义的。

或者当我们后面去答题的时候，这个题目的题干或者选项我都读不懂，那肯定也是没有办法最终选出来正确答案的，因此综合能力的提升与技巧的学习是要同步进行的。

刚才提到的单词，就是综合能力当中的一个重要的组成部分，同学们一定不要被之前的听力考试所迷惑，给我们感觉听力考试是一个单词量非常小，比较容易轻松应对的这么一门考试。

这件事情在托福上面是不成立的，托福考试的听力部分所涉及的单词量，在我看来和阅读的科目所涉及单词量不相上下，有考试经验的同学就知道我们听力考试的lecture的部分，就是去听外国教授讲座的一个切片，这里面会涉及到大量的单词、学科词汇。

而这些单词，如果没有提前积累的话，同学们到时候听材料时候就会头很痛，甚至出现听清了单词但是完全不知道这篇考题在说什么的情况。

另外除了单词我们还涉及到听力的辨音能力。

比如说有些同学单个的单词都能听懂，可是一旦放到句子当中就会听不出来，这里面就可能涉及到了一些语音现象的干扰，类似的语音现象有哪些呢？连读、弱读、失爆、口音差异等等。

这里面是涉及到一些语音规则的，同学们去了解了这些语音规则后，不光听力材料更容易听懂，对于同学们的口语成绩的提升也是有好处的。

另外一个综合能力涉及到的是长难句，我们托福听力考试当中也会涉及到大量的长难句，并且我们的长难句的长度也好、复杂程度也好，也丝毫不亚于阅读科目。

这里面就涉及到了长难句的应试技巧，因为听力考试既没有阅读科目的思考时间也没有阅读科目能看到的文本，所以同学们要去了解清楚长难句在听力考试中出现了该如何应对。

除了我刚才讲到的这些综合能力以外，还有一个可以帮助到同学们快速提分的内容叫做对于考试规律性的把握，大家要知道考试的出题成本是很高的，出题考官出一篇材料出来并不是特别容易，所以我们的考试材料是会被复用的，不可能只考了一次就从此就封箱，对不对？

并且同学们在考试的时候，你去做的这个加试题，实际上也是用来给官方去检测新题的，检测好了就会在后面拿出来当正式的算分的题目去考。

所以正是由于有这些特点，我们听力考试一定是会出现之前考过的重复旧题，利用好这个规律性，了解清楚考试的动态，了解哪些材料在最近的几个月甚至最近一年当中考察的特别的多，有机会甚至可以在考前能够去把这些题目拿过来做一下，这样的话都会大大的增加我们在考试当中遇到原题的几率，从而降低同学们的考试难度系数。

但是对于这个考试规律的把握，同学们依靠自己的力量是很难实现的，这个是要对考试进行长期的跟踪并且了解考试动态的专业老师才能够去把握住的住这个规律，所以这一块建议大家去听从专业老师的建议，按照老师的要求来去准备相关的内容。

综上所述，技巧的学习固然重要，但是这些课后打基础或者综合能力的提升，以及利用规律性去快速提分，同学们也是需要了解的。

我上面提到的这些内容，在老师的课上也会给大家进行相应的强化，并通过课后作业的形式来巩固各位同学的综合能力，然后通过我们的课后资料的形式，来帮助同学们去把握这考试的规律性。

END

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